为进一步激发青年学生阅读热情，全面营造“爱读书、读好书、善读书”的学习氛围，12月16日下午，第二十九期撷华书会于一站式学生社区顺利开展。理学院辅导员张慧婧老师与学生代表围绕《艺术的故事》一书进行交流。

美育是以艺术等途径提升人的审美素养、陶冶情操、激发创新活力，其核心在于以艺术教育为载体弘扬中华美育精神，亦是培养德智体美劳全面发展人才的关键环节。作为艺术史专业的张慧婧老师讲述荐书原因：“我一直在思索，怎样的书籍既能勾起大家的阅读兴趣，又能真正为同学们带来收获。这本《艺术的故事》，是读研时候我的导师推荐给我的，它兼具专业性与通俗性，足够‘接地气’，能实实在在帮助同学们拓宽艺术视野、提升鉴赏能力。”

现场同学踊跃分享自己的阅读感悟，来自应用技术学院的陆晓琳同学分享道：“初次捧起这本厚达六七百页的书，我满是惊讶。密密麻麻的文字搭配上图片，对于非艺术专业的我而言，本以为会开启一场枯燥的‘学术苦旅’。可翻开第一页，贡布里希那句‘没有艺术这回事，只有艺术家而已’，便如一道闪电直击心底，彻底颠覆了我对艺术的刻板印象。”对此，张慧婧老师深表认同。她表示，从“捧起厚书心生怯意”的初印象，到被某句话醍醐灌顶，这正是阅读《艺术的故事》的典型心路。这本书的受众本就不是“艺术专家”，而是打破“艺术高不可攀”的壁垒，让艺术史回归普通人的视野。

来自计算机工程学院的任璐同学也讲述了她的看法：“艺术从没有‘进步论’，只有‘选择论’。我们习惯认为新事物必然优于旧事物，现代文明一定领先于古代文明。但艺术的逻辑截然不同，时代发展并不能决定艺术的价值与成就，像20世纪的画家并没有‘超越’伦勃朗、米开朗基罗。相反，每个时代的艺术家都在直面特定的时代命题，做出独属于那个时代的选择。读完这本书，我最大的收获并非记住了多少艺术家的名字，也不是背下了多少名画的创作年代，而是学会了以宽容与理解的心态，去欣赏和看待世间万物。”

书会最后，张慧婧老师寄语在场同学，希望大家能在繁忙的学业生活中，寻得属于自己的“艺术之眼”，让平凡的日子，也能绽放出独一无二的“生命艺术”之光。

书目简介：《艺术的故事》是恩斯特·贡布里希所著。他以通俗语言拆解艺术史，展现艺术的多样性和连续性，强调艺术是创作者对世界的回应。书中深入探讨艺术背后的文化、社会和历史背景，帮助读者理解艺术发展脉络，被誉为艺术史入门经典。